利用VR技术学习是否能够大幅提升我们的记忆力
人类社会因进入互联网时代和人工智能时代而生活受到极大的冲击变化，世界教育模式也交因此而产生巨大的变化。因为互联网的智慧教室、云视频、智能阅卷技术、智能空气净化器、互联网+教育、激光投影、vr+教育等各类产品/解决方案不断亮相，其中，vr+教育将成为未来5年内教育科技发展的亮点，受到更多教育工作者和相关的科研机构热捧。vr+教育在中国被更多关注表明教育市场对vr技术在教育领域的应用有极大的空间和机会。
世界知名学府美国马里兰大学近日发表声明，声称通过实验证明，比起传统的2d学习方法，运用3d的vr学习更加提升记忆力。
马里兰大学的eric krokos带领的研究组将2批参与实验者分为传统2d组和3dvr组，在实验前线预先观察有名人物角色，实验开始后，分别在2d和3dvr的虚拟实验环境《memory palace》中观察人物的位置信息。
经过观察后，2组人分别回忆那些有名人物在各自场景中的位置，结果很明显，戴着vr眼镜的3d组的成绩比起传统2d画面观察组高出10%左右，而参与实验的志愿者表示，3dvr中的观察可以明显的集中注意力，对提升记忆有着帮助。
由此可以看出，vr技术其实是可以帮助人们提高记忆力，身临其境的虚拟环境能够更好的集中精力。若是如此，那么vr将在教育及工作培训带来巨大的益处，比如帮助学生深刻安全知识点、提高职场人员工作效率等等。
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