人工智能技术可帮助高中生培养富有成效的话语

（文章来源：教育新闻网）
他们创建了一个名为convertsation的平台，并针对教室进行了定制。老师可以将学生分成讨论组，并分配一个主题，例如枪支控制。讨论在类似于典型消息传递服务的聊天室中进行，但具有一些关键功能。研究栏使学生能够参考和共享相关文章，并且字数限制可以防止一个声音主导对话。当学生开始输入答案时，该软件会建议如何用语表达。
学生可以选择三种建议的答案，包括：“您对……提出正确的观点”;“我了解您为什么这么认为……”;和“我了解您的职位的方式是……”s依的创始人丹尼尔·哈克(daniel hack)说，这些短语可以鼓励所有人做出贡献。“如果我这样说，那么与我交谈的人更有可能以建设性的方式做出回应。”
hack和他的团队计划实施一种响应式ai软件，该软件将在学生输入时提出建议。但是，如果学生不想，则不必使用任何建议。转换目前是在五个不同的教室进行的beta测试。纽约萨芬高中(suffern high school)的老师杰西卡·米尼克(jessica minick)已将“转换”用于家庭作业。
minick正在通过“剑桥评估国际教育”提供的名为“全球视角与研究”的课程中使用“转换”。minick通过鼓励学生探索有争议问题的所有观点，使班级适应了演讲中的分歧趋势。她为讨论分配了一系列主题，包括全民医疗保健和大学校园中的言论自由，她说，convert依是练习这些技能的绝佳工具。